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          保定兒童編程培訓學校

          保定北市區兒童編程培訓學校|保定北市區兒童編程培訓中心|保定...

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          保定北市區兒童編程在線培訓班
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          課程名稱: 保定北市區兒童編程在線培訓班
          品牌: 兒童編程培訓
          課程學費: 電訊
          上課時間: 隨到隨學
          有效期至: 長期有效
          最后更新: 2020-04-21 07:34
          瀏覽報名: 60人
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          保定北市區兒童編程在線培訓班詳細介紹

          課程標題:保定北市區兒童編程在線培訓班

          保定北市區兒童編程在線培訓班

          保定兒童編程信息 保定兒童編程培訓學校是保定青少兒教育品牌,形成了以樂高創意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內外大型權威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

          兒童編程

          教學體系落實創新教育理念,保定兒童編程培訓學校強調學生綜合能力的培養和實際解決問題能力的提升,在興趣激發和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術,幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

          自2015年成立以來,經過三年多的積累,保定兒童編程培訓學校砥礪奮進。載譽前行,累計培養上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領域中拔得頭籌。

          保定兒童編程培訓學校還受到人民網、新京報、鳳凰網等上百家權威媒體的爭相報道,作為中國少兒編程培訓領域的代表品牌,受到美國國家廣播新聞NBC記者團,中國國際電臺CGTN的專門報道。

          少兒編程學習編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程,建立起編程思維。邏輯思維在少兒編程的學習中,孩子會接觸到編程語言,比如適合孩子學習的python。編程語言講究邏輯,孩子在學習過程中,會逐漸形成理性、條理看問題的習慣,建立起先做什么后做什么的規劃意識,去思考某個現象是怎樣的,它為什么出現,會造成什么結果;創造思維孩子有機會去設計自己的小游戲、小程序,也就是構建自己的想法,這會激勵他們提出打破常規,甚至天馬行空的設想,并且通過自己的雙手把設想真正實現。 少兒編程具體學什么?圖形編程圖形化界面、steam教學、python編程。創建動畫和游戲,與智能軟件相結合,完成創造項目;代碼編程游戲化場景、動畫教學、exe制作。制作簡單有趣的小游戲、開發小網站;算法編程孩子在接觸編程一段時間后,可以嘗試學習算法。 兒童編程

          1)因為默認的巫師圖片比較大,所以每次開始時,我們都先設定巫師的大小為60。這樣怎么操作?進入“外觀”,里面有一個控件“將角色大小設定為XX”,XX空格中可以錄入數字。將這個控件拉過來,把開始小旗子磁貼粘貼在一起。這和樂高的WEDO類似。就是幾個控件依次放在一起。

          或許這也是郝祥林帶領的編玩邊學在少兒編程領域一路高歌猛進、所向披靡的重要原因。

          據不完全統計,僅僅2017年上半年,就有15家少兒編程教育企業獲得了融資,等到了今年上半年的投融資事件就已經超過了前一整年的事件數。

          情感聯結是指父母和孩子建立良好親子關系,是親子關系有效溝通的基礎。

          孩子的世界,講直覺,講感受,講信任;而成年人的世界,講規則,講方法,講目的。

          表情包下留白的空間是有限的;

          如果在學習任何一樣東西的時候,例如數學,一旦我們意識到自己學起來有困難,就開始不相信自己能學好,并且給自己各種理由證明自己不能學好,甚至是讓自己學不好合理化。例如會說 “學這個有什么用呀,買菜又不需要微積分”,或者說“我就是一個學文科的,這種理科的東西我不需要學” 甚至會說 “我就是一個學文科的料,理科在我的基因里就寫著‘不擅長’三個字” 。

          每個小游戲都是孩子的“作品”,只要用心,你能從作品中讀出許多東西。

            某少兒編程培訓網站CEO袁哲棟向記者介紹,現在少兒編程培訓市場是在快速增長階段,“我們從2014年開始做少兒編程,學生數量年增速在10倍左右”。

            南開大學計算機科學與信息安全系教授賈春福認為,當前少兒編程培訓熱,從科技的發展趨勢和孩子將來的就業能力來看是個好現象。“但建議在上小學以后再進行培訓,孩子年齡太小,不一定會有好的效果”。

          2018年9月8日,也就在今天,非洲數百萬青少年參與到編程掃盲當中,他們通過編程的學習,親自動手,操作,思考,獲得創造性計算機方面的知識。

          郝祥林老師,北京大學、新加坡國立大學碩士,曾受邀參與新加坡教育部(MOE)的編程課設計。幾年的國外留學生涯讓郝祥林老師看到更加廣闊的教育未來,看到編程普及對于下一代的重要性。正如編玩邊學的理念所提及的:我們將會用AI與編程,為下一代賦能。

          提升團隊協作能力:一個人的能力是有限的,只有共同努力才能更好的達成目標,孩子們相互協作相互幫助在互動中增進友誼,學習如何利用團隊的力量解決問題。

          孩子們在學習Arduino的過程中不僅能發揮創造力,創造出一個能夠解決生活實際問題的物品,更會在潛移默化中學會知識的構建,掌握解決問題的方法。

          問題升華

          今天我們不妨就“編程如何提高孩子的寫作能力”這一問題進行探討。

          保定兒童編程培訓學校實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準,擁有200名專業教研人員,懂技術更懂教育,打造出科學、系統、完善的課程體系。課程內容符合中國兒童成長特點,全方位保證學習效果。

          保定兒童編程培訓學校

          保定兒童編程培訓學校400多名金牌講師,每月“專業+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓,堅持高品質素質教育,所有機器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。

          保定兒童編程培訓學校品牌榮譽值得信賴,家長更放心讓孩子在童程童美學習,成立以來,不光受到家長和學生的歡迎,同樣受到行業和權威機構的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力,在多項年度評選中屢獲殊榮。

          保定兒童編程培訓學校成就孩子們的未來。學兒童編程就來保定兒童編程培訓學校

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